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春风化雨-----李传华老师
作者:万福鹏(14级九年级12班) 来源:原创 人气:23 评论:0 推荐等级:★★★ 录入者:本 站 创建时间:2017/6/2
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她,是在实验中学工作了几十年的老教师。她要求严格,却在私下同学们的议论中听不到一句对她的抱怨。她为人低调,不摆架子,让我们打心底里尊敬。她就是教我们英语的李传华老师。

在我看来,李老师最大的优点是她的负责。这也是我小学英语从未及格到了初中能考到110分左右的重要原因。我还深深的记得那一次英语测试,我发挥失常,考了60多分。我以为老师一定会在课上狠狠地批评我,一整堂课我都低着头,不敢看老师一眼。可是一整堂课下来,老师都没有批评我,直到铃声响起,老师说了声下课,走到我的旁边,严肃地说:“这次考试你怎么考的?哪个方面出了问题?”我哑口无言。因为我自己也不知道哪里出了问题。看我不说话,老师的神情温和了一些,说:“我看了看,你主要是时态不好,对吧?下周就要考试了,周末拿着两套题练一练。我那里有一套时态的题,我给你发过去,你打出来做一做,我给你批一下。”老师的语言那么平静,态度那么认真,将我失落的情绪一扫而光。老师刚想走,似乎又有些不放心,半开玩笑的说到:“下周考试要再考成这样,你就欠揍了。”看着李老师脸上露出的笑容,我怦怦直跳的心渐渐平静,下定决心要考个好成绩。我怎么也没有想到,自己一次周清的成绩会引起老师如此的重视,从出了什么问题到怎样解决再到需要的资料,老师为我想的面面俱到。目送着老师出门,心里的感动与感激难以言表。

李老师总是在同学表现不好时说一句话:“你们是不是看老师脾气太好了?”每当这时,我总会想,老师的脾气好吗?

老师的脾气真的很好!在课堂上,总能看见老师的笑容,跟同学聊天时,脸上也总是笑盈盈的。但老师就怕像自己说的那样,因为担心自己脾气太好,而同学会不怕她,不听她的话。所以,在李老师批评同学时,总会先严肃地把同学地错误指出来,然后感觉好像自己不够严厉,再把眉头一皱,语气更严厉语速更快地警告同学:“你要是再这样,我就狠狠地罚你!”严厉的程度也就到此为止了。但就是这样,老师又怕因为自己的批评使学生不理解,之后又会苦口婆心地跟他讲道理,开解他。甚至有一次,我们班的一个学霸因为犯了一点错误,老师在他旁边严厉地训了他一顿后,走开了。可一会儿,老师似乎怕学霸因为平时很少受批评,突然这么严厉的批评他会受不了,起到反作用,又回到了学霸的旁边,特别慈祥地对他说:“你不要怪老师!老师都是为了你好啊!”李老师的可爱引得周围的同学哈哈大笑,连受批评的学霸都笑了起来。我们心里都清楚,都理解老师的批评,可李老师对我们的心理却是那么的敏感,生怕自己的言语使同学的自尊心受到点滴的伤害。

我们的李老师还总是爱着急。当早自习时,老师走进门发现班里很安静,老师就会着急地说:“真安静啊你们,不知道主动背英语?”;当听写补考的同学特别多时,老师又会很着急地说:“看看,这么多补考的同学,让你们背单词、背短语就是不听”;当我们英语成绩及格率低时,老师还会很着急地说:“这么多不及格的同学,你们平时努力了吗?还想上高中吗?”作业没做她会着急,成绩下滑她会着急,上课走神她会着急,课下不努力她还会着急。的确,我们很少在班上看到李老师大发雷霆,可我们总是能看到李老师紧锁着眉头,风风火火地走进教室,脸上挂满了焦急与不放心的神情。我们的表现,直接影响着李老师的喜怒哀乐。这份责任,来自老师那高尚的师德,深深地影响着我。

为师一任,兴教一方。李老师兢兢业业地工作几十年,亲眼看着自己手下一粒粒的种子开花结果。一直是那么低调的她,永远带着那份责任如春风化雨,润物无声。